家長(zhǎng)對(duì)于聽力損失兒童的教育方式，家庭氛圍，會(huì)直接影響到恢復(fù)的效果。
 
家長(zhǎng)總是把著眼點(diǎn)放在孩子能說(shuō)多少上面，但是這其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐尯⒆舆M(jìn)入主流社會(huì)，還是要看他的性格和處事方式。所以家長(zhǎng)在這方面上還是要對(duì)聽力損失患者做一個(gè)言傳身教。
 
家長(zhǎng)的形象是孩子最早的老師，這句話并不是空穴來(lái)風(fēng)。
 
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