在聽力損失兒童的康復(fù)過程中，交往能力的恢復(fù)是一項(xiàng)重要的指標(biāo)。
 
但是如果聽力損失兒童有比較嚴(yán)重的心理障礙，不愿意和人交流的話，就無法真正的回歸社會。因此，如何消除這種障礙，讓他們重回社會，是聽力損失恢復(fù)工作者的重點(diǎn)工作。
 
聽力損失患者的康復(fù)的任務(wù)之一就是幫助他們發(fā)展智力，增強(qiáng)語言能力，從而可以回歸主流社會。
 
 
 
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